Assistant(e) de Vie aux Familles
ADVF – CCP3
Tarifs
Profils
Tout public
Durée
En fonction de l’analyse du besoin et de vos souhaits *
Contact
Par téléphone ou par e-mail
* NOS PROGRAMMES DE FORMATION PEUVENT ÊTRE PERSONNALISÉS : d’autres options de rythme, prix et volume horaire sont également disponibles pour cette formation : renseignez-vous au 00.00.00.00.00 ou par mail à contact@medicadvance.fr. Le Titre professionnel ADVF complet comprenant les CCP1, CCP2 et CCP3 est un parcours de 9 mois. Chaque Certificat de compétence – CCP – peut être réalisé séparément, en 4 mois.
Informations sur la formation
Acquérez des compétences en prévention des risques domestiques, entretien du logement et accompagnement des enfants.
Cette formation prépare aux métiers d’Assistant de vie, Aide de vie, Auxiliaire de vie, Assistant maternel et Auxiliaire puéricultrice.
La formation Assistant(e) de Vie aux Familles est composée de 3 blocs de compétences reconnus :
- CCP1 : Entretenir le logement et le linge d’un particulier ;
- CCP2 : Accompagner la personne dans ses activités essentielles du quotidien et dans ses projets
- CCP3 : Assurer le relai du parent dans la garde de l’enfant à domicile
La formation Assistant de Vie aux Familles est donc constituée de 3 blocs de compétences, appelés aussi Certificat de Compétences Professionnelles (CCP), pouvant être validés indépendamment.
Ces blocs sont valables 5 ans.
Modalités d’accès
À la suite de l’appel, le contact via un mail pour obtenir des informations complémentaires sur la formation, une réponse est faite pour bien comprendre le besoin. Un RDV téléphonique est pris pour vérifier l’adéquation de la formation aux besoins et attentes du bénéficiaire.
Délais d’accès
L’entrée en formation peut être organisée sous 15 jours ouvrés après la prise de contact, le temps d’identifier le formateur en adéquation avec les contraintes et besoins du stagiaire et de lui apporter les éléments suite à l’entretien préalable à l’entrée en formation.
Accessibilité
Pour optimiser la qualité de notre prise en charge, les personnes en situation de handicap sont invitées à nous en informer dès la prise de contact, en nous précisant la nature du handicap.
Conditions spécifiques
Pour les formations à distance, en visio-conférence, un ordinateur avec un accès internet, un micro et une caméra est nécessaire.
Pour les formations en présentiel, en face à face avec le formateur, il est indispensable de prévoir un lieu calme avec une table et de 2 chaises pour chaque séance et de respecter les distanciations et les gestes barrières.
Prérequis
La formation d’assistant(e) de vie aux familles demande de maîtriser les savoirs de base en lecture, écriture et calculs, un bon niveau d’expression orale et le sens du contact.
L’apprenant doit justifier d’un niveau scolaire de 3ème et être majeur.
Objectifs pédagogiques
Un assistant de vie aux familles est le garant du bien-être des personnes dont il a la charge.
Il assure un entretien quotidien du lieu de vie de la personne ainsi que le linge dans le respect des règles d’hygiènes y compris celles liées au Covid-19.
- Recueillir les informations nécessaires pour instaurer une relation de confiance avec les enfants
- Définir, en collaboration avec les parents, l’organisation de son intervention en fonction du nombre et de l’âge des enfants
- Intervenir pour le réveil et le coucher des enfants
- Faire la toilette, habiller les jeunes enfants et apporter l’aide adaptée à des enfants plus âgés
- Préparer les repas en contribuant à l’apprentissage de base
- Repérer les situations propices au développement des capacités des enfants
- Contribuer à la prévention des risques et assurer la sécurité des enfants en maitrisant les premiers secours
Contenu de la formation
Des stages facultatifs mais recommandés sont recommandés pour chaque Certificat de compétences.
Période d’intégration (36 heures)
- Accueil présentation des objectifs de la formation :
- Connaissance de l’environnement professionnel
- Adaptation du parcours de formation
Sauveteurs Secouristes du Travail SST (24 heures)
- Préparation à l’examen : Durant la formation, des évaluations sont organisés en milieu et fin de module afin d’évaluer les stagiaires.
CCP 2 : Accompagner la personne dans ses activités essentielles du quotidien et ses projets (100 heures)
- Introduction à la mission de prise en charge des enfants
- Communiquer pour établir une relation de confiance dans le cadre d’une mission de prise en charge d’enfants
- Aspects contractuels et financiers dans le cadre d’une mission de prise en charge des enfants
- Règles d’hygiène et prévention des risques dans le cadre d’une mission de prise en charge des enfants (y compris les mesures à prendre contre la propagation du Covid-19)
- Fondamentaux de la psychologie et de l’apprentissage de l’enfant pour concourir à son développement
- Règles et techniques d’accompagnement de l’enfant (lever et coucher, soins, habillage, nutrition)
- Règles et techniques d’accompagnement de l’enfant (lever et coucher, toilette, habillage, repas)
- 2 semaines de stage : garde d’enfants à domicile
Compétences attendues
Notre formation d’Assistant de Vie aux Familles vous prépare à intervenir de manière professionnelle et efficace auprès des personnes en besoin d’assistance, qu’il s’agisse de personnes âgées, de personnes en situation de handicap ou d’enfants.
En fin de formation, le candidat saura :
- Définir avec les parents le cadre de l’intervention auprès des enfants
- Prévenir les risques et assurer la sécurité des enfants
- Accompagner les enfants dans leurs apprentissages de base, dans leur socialisation et lors de leurs activités
- Mettre en œuvre les gestes et les techniques professionnels appropriés lors des levers et couchers, de la toilette, de l’habillage et des repas
A l’issue de la formation, le stagiaire a les compétences et les connaissances pour devenir Assistant de Vie aux Familles, Assistant de Vie, Auxiliaire de Vie, Aide de Vie aux Familles spécialisé en assurant le relai du parent dans la garde de l’enfant à domicile.
Organisation de la formation
Equipe pédagogique
Tous les formateurs du parcours sont des professionnels intervenant dans leur domaine de compétences. Expérimentés en formation d’adultes, ils exercent ou ont exercé dans leur domaine d’intervention.
Moyens pédagogiques et techniques
- Apports théoriques, et mises en situation
- Modèles théoriques (transmissif, constructiviste et socioconstructiviste) en utilisant des méthodes proactives, des méthodes de questionnements ainsi que des méthodes explicatives
- Textes théoriques à lire et à écouter (podcasts) pour acquérir un savoir solide
- Vidéos, activités, QCM, quiz, partage d’expériences, témoignages de professionnels
Dispositif de suivi de l’exécution de l’évaluation
des résultats de la formation
- Analyse du besoin
- Un questionnaire d’auto-positionnement au début de la formation
- Feuilles de présence (signées par l’apprenant et le formateur afin de justifier l’assiduité de chacun)
- Dossier professionnel
- Formulaires d’évaluation des acquis en fin de formation sous forme de questionnaires
- Certificat de réalisation de l’action de formation / Attestation d’assiduité
- Remise d’un livret de formation
- Évaluation et entretien final devant un jury habilité, composé de professionnels, pour sanctionner le niveau de maîtrise de l’ensemble des compétences
Validation visée
Titre professionnel délivré par le ministère de l’Emploi de niveau 3 (CAP/BEP) d’assistant/e de vie aux familles.
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